管理上常犯的错误

管理上常犯的错误
一个生物老师，发下考卷，让全体生物科学生作答。
这考卷让他很得意，因为他费了九牛二虎之力，拍了好几张照片，
摘取某昆虫的一只脚，放大，印在考卷上。
一整张考卷，就只有这么一个题目，请学生依据这只脚的特征、节数、细毛等，
回答这到底是那种动物的脚？
看来，生物科学生的确是少不了观察。

想想，对你我这种外行人来说，昆虫的脚不都长得一个样？
你我能分辨「蟑螂」的脚和「天牛」的脚，有什么不同吗？
一个学生看了这道题目，甩都不甩，交了白卷，就大摇大摆走了出去。
老师可火大了，大喝一声叫住他：「你为什么不回答，你不会对不对」？
学生照样不理他，继续走出去。
老师：「不会也得动脑筋啊，想都不肯想，这算什么」？
学生还是不理他！酷吧！

老师忍不住了，一个箭步走到他面前，用手挡住了他！
老师：「你敢这样不尊重我，我可饶不了你，说，你到底叫什么名字？」
学生不疾不徐的，低下身子，卷起他一支的裤管！秀给老师看！
老师：「你在干什么？脚毛多很了不起吗」？
学生终于开口了：「你不是问我叫什名字？不是看脚就该知道了吗？」
看到这里，你想到什么？

高层主管喝令下属做事，却又不愿意透露全貌，只给局部信息，就要下属发挥！
下属一猜，再猜，三猜，猜猜猜～
猜错，还被狗骂一通！
那你为什么不会讲清楚一点？
高层永远搞不懂，有些事，执行起来很困难。
困难的原因，一方面在于高层根本没动脑筋，
就想把责任丢出去，动脑的，永远不是主管。

另方面，不动脑也就算了，连交待事情都不会，
交待不清楚，知道十分，只讲两分，效率、以及信任，就这样被牺牲了。
但是，别忘了，天下没有不是的长官。
因为，是你自己没听懂，可不是人家没讲清楚。
长官怎么可能没讲清楚呢？这不可思议嘛，说出去，也没人会相信嘛，对不？！




《管理说故事---何时磨利锯子》----杨望远

某人很吃力地在锯一堆木头，因旧的尚未锯完，新的又送来，致愈堆愈多，
不得已只有再三延长工作时间。
有人好心提醒他：「因为锯子钝了，所以效率甚差，只要将锯子磨利，即可改
进日益恶化的情况。」
该人头也不回答: 「工作都忙得做不完了，那有时间磨锯子？！」
好心者仍不死心，问道：「那你何时有空磨利锯子？」
该人有气无力应道：「等我锯完这堆木头再说。」
看起来像是个笑话，但在企业内类似情况比比皆是：


某企业总经理慨叹现有干部多不胜任，必须加强教育训练，乃责成人事单位筹 办。
人事单位如火如荼地赶出了课目、讲师、时程送核。
结果总经理批示：目前旺季赶货，为免影响产销，宜延至淡季再办。
到了淡季，人事单位又原案送呈。孰料，总经理只批示：缓议。并末说明理由。
人事单位由高阶主管囗中隐约得知原意竟是：生意不好，获利衰退，那有闲钱办训练？
原来，许多企业对教育训练的重视，不过是心血来潮的囗号罢了，
又如何能怨人才不济与不继呢?

某工厂一直延误交货，但订单不但末超过产能，每月实际产量不过产能的60%多，
令老板十分不满。而厂长一贯的理由为「机器故障率太高」。
老板终于按捺不住，责问厂长：「为何不彻底检修机器，降低故障率？」
厂长一副无奈状，摊手道:「赶货都 来不及了，连假日都在加班，那能停机检修？」
老板质疑道：「不是可利用夜间下班 时闲检修吗？」
厂长委屈道：「白天连加珏已累了一天‥…」
老实说，就算白天班断然停机检修也值得。
症结在有没有心根本解决交期延 误的问题；否则，所有解释都是自欺欺人的藉囗。

不少人为了进修，买了不少好书，也希望能静下来详细批读，故置于书柜，
并下定决心：「有空时，要好好读一些书。」
于是，书愈买愈多，时间却愈来愈少，永远抽不出空读书。
有什么事比先磨利锯子更重要呢？